Blog des anciens du Lycée Jean Jacques Rousseau de Sarcelles

Forum des Métiers Melting-Job en collaboration avec l’Amicale des anciens du lycée.

2009-05-01T04:54:00.000-07:00

Le 7 février dernier s’est déroulé la 2ème édition du forum des métiers. Grande nouveauté cette année : le forum s’est tenu dans l’enceinte du lycée rénové !

24 anciens ont répondu présent à cette matinée offrant ainsi aux lycéens l’occasion de découvrir un large éventail de parcours. L’avenir s’est matérialisé à travers ces histoires d’étudiants et de professionnels, tous anciens élèves du lycée.
Les lycéens présents ce samedi matin, ont pu échanger, poser leurs questions, exprimer leurs interrogations et doutes sur la suite à donner à 3 années voire plus passées au lycée Jean Jacques ROUSSEAU.

Deux invités d’honneur ont accepté de présenter leurs parcours atypiques : M. François PUPPONNI député maire de Sarcelles et Didier VAILLANT, Maire de Villiers le Bel et Conseiller général du Val d’Oise. Mme POLINE conseillère d’orientation du CIO de Sarcelles était aussi présente pour informer sur les orientations professionnelles post-BAC.
Nous soulignons en outre que cet événement a pu avoir lieu grâce au soutien de l’équipe enseignante qui a dégagé du temps dans leur enseignement pour permettre aux élèves d’assister au forum. Enfin, merci à M. ROUAULT, proviseur du lycée, qui a mis les locaux à notre disposition.

Cet événement phare, piloté par l’association Melting Job avec le soutien et la collaboration de l’Amicale des anciens élèves est prolongé toute l’année par l’organisation de permanences au sein du lycée.

Le calendrier des permanences vous sera bientôt communiqué.

POT DE FIN D'ANNEE 2007 2008

2008-04-28T03:28:00.000-07:00

Pour clôturer l'année 2007 - 2008, l'association des anciens du lycée JJ Rousseau de Sarcelles organise un pot le

Samedi 17 mai 2008

de 16h à 21h

Maison de quartier les vignes blanches

avenue Anna de Noaïlles

Sarcelles lochères

(quand vous êtes sur l'avenue de la bibliothèque Anna Langfus, vous donnez le dos aux Flanades, c'est la 1ère à droite)

Programme

16h 16h30 :

accueil
découverte de l'exposition de photos sur la ville de Sarcelles, réalisée par l'association Belles Images

16h30-17h30 : un ancien, Cyril Llorens animera un mini atelier pour vous permettre de découvrir les activités de son association. Atelier de musique corporelle : en tapant des pieds et des mains, nous créerons ensemble une véritable musique. à essayer !

17h30 - 18h : un petit verre pour se remettre de nos émotions

18h -20h:

présentation en photo des actions que l'association a menées sur 2008 + questions réponses
présentation en photo des actions prévues pour 2008 2009 + questions réponses
Les anciens qui le souhaitent présentent leurs initiatives et projets
remise des prix aux élèves ayant obtenu les meilleures notes au baccalauréat l'an dernier

20h 21 h voire plus tard : youpi !! le buffet et on papote

Pour être des nôtres...

Pour plus de convivialité, chacun peut, s'il le souhaite :

-> amener quelque chose à partager avec les autres ou bien donnez ce que vous voulez/pouvez...sachant que la meilleure facçon de soutenir l'association et ses projets est d'adhérer.Vous pourrez bien évidemement le faire le jour de la fête si vous le souhaitez

-> inciter d'autres anciens à se joindre à nous le 17 mai. En effet, c'est avec l'aide de chacun que nous pourrons chaque année réunir un nombre croissant d'anciens !!

Par retour d'email ou par téléphone, merci par avance de nous faire savoir si vous serez parmi nous

Ps : vous pouvez bien évidemment venir avec des non anciens de rousseau (famille, conjoint(e), enfants, etc.)

Pour toute question ou précision, envoyez-nous un email: anciensderousseau@orange.fr
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Rédaction
Christelle Evita

ANCIENS, FAITES-VOUS INTERVIEWER !!

2008-04-23T14:05:00.000-07:00

Beaucoup d'entre vous, nous ont fait savoir qu'ils n'avaient pas le temps de rédiger leur témoignage.

Nous proposons de vous INTERVIEWER

Séances d'interview du lundi 14 au mercredi 7 mai.
Comptez une heure
Horaires à définir avec vous

pour fixer un rdv,
merci de contacter Christelle Evita 06 70 63 45 80
ou Céline Evita 06 69 57 83 12

LES PHOTOS POUR L'OUVRAGE

Les premières prises de vue ont eu lieu samedi 19 avril dans le lycée.

Progammation de nouvelles dates en fonction du nombres d'anciens intéressés. faites-vous connaître

à bientôt

Christelle E.

STAGES L'EXPRESSION DE L'ACTEUR ET VOIX OFF

2008-04-19T15:30:00.001-07:00

Bonsoir,

Participez à un stage pratique/découverte exceptionnel sur le travail de l'acteur.
Qui dit pratique, dit mise en situation. Vous ne resterez pas assis. Vous serez actif...pour votre plus grand bonheur !!

Pour en savoir plus, cliquez sur l'image

Ps : Les conseils et techniques que vous apprendrez au cours de stage vous serviront à vie et dans tous les domaines (vie personnelle, professionnelle). Alors n'hésitez pas, participez !

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Découvrez également un atelier voix off
Pour en savoir plus, cliquez sur l'image

SEANCES PHOTOS CE SAMEDI 19 AVRIL

2008-04-16T22:21:00.000-07:00

Bonjour à tous,

la 1ère séance photo aura lieu

samedi 19 Avril de 10h30 à 13h

lieu de rdv : maison de quartier Watteau

Route des Réfuzniks

95200 Sarcelles

(en face du champ de foire et du terrain de rugby)

Demandez Christelle (j'aurai une étiquette marquez "christelle" de toutes les façons)

10h30 11H : tout le monde arrive. café/thé. on décide des lieux de prises de vue

1HH 13h : les photos

Un doute, une question, appelez-moi : 06 70 63 45 80

Ps : malheureusement, pas de photos dans le lycée (grève, manif lycéens, etc). Ce n'est que partie remise

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LES ANCIENS DES ANNEES 1983 A 1989 SE RETROUVENT

2008-04-10T04:56:00.000-07:00

Bonjour,

si vous êtes passés par le lycée entre les années 1983 et 1989, découvrez l'initiative d'Elisabeth (voir flyer ci contre)

Vous pouvez encore vous inscrire auprès d'elle jusqu'au mercredi 7 mai 2008

2008-04-06T04:24:00.000-07:00

AVIS DE RECHERCHE

ANCIENS DU LYCEE JEAN JACQUES ROUSSEAU DE SARCELLES

TEMOIGNEZ !

L'ASSOCIATION DES ANCIENS DU LYCEE JEAN JACQUES ROUSSEAU RECHERCHE DES ANCIENS ELEVES PRETS A TEMOIGNER DANS SON OUVRAGE ANNUEL "MEMOIRES D'ANCIENS DU LYCEE"

SONT LES BIENVENUS : TOUS LES ANCIENS DU LYCEE PRETS A TEMOIGNER DE LEUR PARCOURS DEPUIS LA SORTIE DU LYCEE.

EN CADEAU : UNE PHOTO DE VOUS DANS LE LYCEE RENOVE !!

CET OUVRAGE SERA REMIS GRACIEUSEMENT AUX LYCEENS LE 17 MAI 08, durant la fête de fin d'année de l'assocation

OBJECTIF DE L'OUVRAGE : permettre aux lycéens d'avoir une vision plus large des pistes d'orientation et des débouchés professionnels qui s'offrent à eux après le lycée.

Pour vous impliquer auprès des jeunes générations : TE MOI GNEZ

Comment faire ?

1/ racontez de manière originale et authentique votre parcours et livrer quelques conseils ; c'est-à-dire évoquer ses années lycée, post lycée, et son métier actuel.

Pas d'idées pour rédiger votre témoignage ? Lisez quelques exemples de témoignages : cliquez ici

http://anciensderousseau.blogspot.com/search/label/2%20-%20EXEMPLES%20DE%20TEMOIGNAGES%20D%27ANCIENS

Longueur attendue pour votre témoignage : environ un recto de page A4. Vous pouvez faire plus long si le coeur vous en dit

de préférence en format word, texte directement dans l'email.

Comptez 1 h30 max pour rédiger votre témoignage, autrement dit un peu de votre temps sacrifié mais beaucoup d'effet !!

2/ JUSQU'AU 17 AVRIL : Faites suivre votre témoignage à l'adresse suivante : anciensderousseau@yahoo.fr éventuellement le faire suivre au lycée : 1, rue JJ Rousseau 95200 Sarcelles, à l'attention de l'association

3/ Samedi 19 avril 2008 : Si vous le souhaitez, vous vous faites photographier dans le lycée rénové (ou dans toute autre lieu sur Sarcelles que vous choisirez). Cette photo illustrera votre témoignage dans l'ouvrage Et après, la photo est pour vous !

Prises de vue assurées par l'association photographique sarcelloise Belles Images.

4/ Mi Mai : l'ouvrage est remis aux lycéens durant la fête de fin d'année de l'association qui se tiendra dans un lieu secret (oh ! où est-ce que ça peut bien être ?!!). On vous tiendra informé.

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POUR TEMOIGNER

VOUS AVEZ JUSQU'AU 17 AVRIL

POUR EN SAVOIR PLUS

contactez Christelle Evita 06 70 63 45 80

Autre précision autour du projet

L'association ne vendra pas l'ouvrage aux lycéens.
Pas de rémunération de votre participation (mais champagne pour tous quand l'ouvrage sera bouclé!)
Un exemplaire vous sera bien évidemment gracieusement remis.
Ce principe d'ouvrage sera reproduit chaque année, avec de nouveaux témoignages/parcours.

Quelques exemples de témoignages

2008-03-29T03:48:00.000-07:00

Cyril Lorens

Jean-Jacques Rousseau, “mon pote à moi”...

Mes années lycée ont été pour moi synonyme de belles rencontres !
J’y ai découvert de vraies personnes qui m’ont aidé à me construire.
En ce qui concerne mes études, ce fut tout le contraire...
La filière économique me semblait être la moins pire.... Alors, je me suis économisé...

Au fur et à mesure des années, je me demandais ce que j’allais devenir... Moi, ce que je voulais, c’était faire de la musique, composer...

Je passais les classes avec juste la moyenne. Il me fallait mon bac (enfin c’est ce qu’on m’a toujours dit).

Le BAC en poche, la FAC me proposait une filière musique que je ne pouvais pas refuser : quelle erreur de jeunesse !

Si vous ne savez pas quoi faire, faites musicologie, c’est la voie des sans direction fixe (SDF).

Bon, on l’aura compris, le système scolaire n’était pas pour moi. Alors, je me suis dit : “trouve un boulot”.

J’en ai parlé à un pote qui m’a trouvé un job en or... noire: “pompiste”.

Mais, dans le même laps de temps, j’ai fait un stage dans une agence de communication. Le premier jour, l’ingénieur du son m’a dit : “j’ai besoin d’un remplaçant”. Deux semaines plus tard, j’enregistrais et dirigeais les plus grandes voix françaises : Richard Darbois,(voix NRJ), Julie Bataille (70 imitations à son actif), Magali Barney (Voix Alyssa Milano)...

Le grand écart TOTAL !

Après ma vie d’intermittent du spectacle, j’ai monté ma propre société audiovisuelle.

Pendant 3 ans, j’ai travaillé à la réalisation de spots publicitaires TV, radio, cinéma, multimédia...

Puis, un beau jour, j’en ai eu assez de rencontrer des gens déconnectés... Ces personnes n’ont jamais croisé de pitbull de leur vie...

Alors, j’ai démonté ma boîte et fait un break de deux ans. Cette période m’a permis de monter un projet que j’avais dans la tête et qui, aujourd’hui, est en train d’avancer d’une très belle façon

Il s’agit de mon association : “ MOTEUR DE TALENTS “. Cette association a pour but d’aider toutes formes d’expressions culturelles, sociales et artistiques. Ce qui m’intéresse c’est de créer, composer, mélanger les styles et les expériences, échanger et partager avec tous...

La première action de l’association a été réalisée à Sarcelles. Il était très important pour moi de revenir dans cette ville !

Je suis intervenu au collège Jean LURCAT pour aider des élèves de troisième à préparer leurs entretiens d’admission aux écoles. Je leur ai enseigné des techniques d’acteur, de bien-être... pour les aider à gérer leur stress, à reprendre confiance en eux, à contrôler leur position...

Je retrouve les énergies du lycée que j’aime !

Voilà pourquoi, Jean-Jacques est “mon pote à moi”...

Gaëlle Baldassari

1/ Je réalise en écrivant ces lignes que ces années furent comme un grand vent de liberté dans ma vie, tous les possibles s’ouvraient à moi sans impératif de rentabilité immédiate.

2/ Après le bac, tout est allé très vite… entrée à la fac, premier job, premier appart’, les responsabilités, tout s’accélère, comme si le temps avait pris un tremplin olympique.

3/ Aujourd’hui, je suis responsable du marché des Petites et Moyennes Associations au Crédit Coopératif (banque). Je viens en appui de toutes les agences du Crédit Coopératif pour développer cette clientèle. Concrètement, je créé des nouveaux produits et services bancaires, je réponds aux demandes des agences et je forme les chargés de clientèle à conseiller le mieux possible les associations. De manière plus globale, je contribue, avec toutes les directions de marché, à l’évolution de la stratégie commerciale de mon entreprise.

4/ Ce métier est passionnant car il est transversal. Pour arriver à mon objectif (développer la clientèle dont je suis responsable), je travaille avec les représentants de tous les métiers de l’entreprise (marketing, tarification, risques, commerciaux, etc.) et je dois faire en sorte que tous aillent ensemble dans le sens du développement.

Le petit bémol est que je suis sollicitée par les équipes commerciales à qui je me fais un devoir de répondre rapidement car elles sont sur le terrain au contact direct des clients et j’ai parfois du mal à avancer sur les grands projets de fonds.

5/ Pour devenir responsable de marché, je vous donne mes trucs :

Avoir une formation supérieure de type "Ecole de commerce" qui donne un bagage général en gestion, marketing, droit, management pour être à même de comprendre la globalité du poste.
Commencer par un poste commercial en agence bancaire est une porte d’entrée intéressante pour découvrir le secteur.
Passer par la voie de l’alternance permet d’avoir accès à une formation gratuite et d’être rémunéré. Ce choix offre aussi un avantage en terme d’expérience professionnelle avant l’entrée sur le marché du travail et rend les études post-bac un peu moins "scolaire". Un petit truc : les contrats de qualification et d’apprentissage sont beaucoup plus intéressant que les alternances sous forme de contrat de stage.

Ou tout autre itinéraire de vie pour peu que vous soyez curieux, autonome, que vous ayez la fibre commerciale, managériale et quelques notions de marketing.

6/ Les banques étant de grandes entreprises, il peut être tentant de se laisser glisser sur la vague de la carrière "classique" commerciale une fois en agence. Si vous voulez obtenir un poste différent, il s’agit d’être un bon professionnel et de parler de ses souhaits d’évolution pour que vos supérieurs pensent à vous si une opportunité se présente. N’hésitez pas non plus à regarder les offres d’emploi, à rester à l’écoute du marché professionnel en dehors de sa société.

7/ L’échec ou le changement de voie dans les études ne sont pas des fins en soi. J’ai commencé par un DEUG de biologie, j’ai fait un BTS commercial en alternance puis j’ai travaillé et j’ai repris des études. Il existe de multiples voies pour arriver à un travail intéressant et les changements quels qu’ils soient enrichissent.

8/ Un jour, alors que je travaillais depuis 6 ans, j’ai démissionné, j’ai fait mon sac à dos et je suis partie 1 an faire le tour du monde. Avoir réalisé mon rêve m’a permis de m’accomplir personnellement et de donner un tournant à ma carrière. Prendre du recul, faire ce dont on a envie et qu’on à plaisir à réaliser, est un chemin agréable, parfois risqué mais plein de surprises et de vie.

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Rachel Haddad (28 ans)

2nde, 1ère L, Tale L à Rousseau, baccalauréat: promo 1999

Le lycée? Une époque formidable: une bonne ambiance, des amis pour la vie et ... des cours! J'avais pas une idée très précise de ce que je voulais faire: profil littéraire classique avec latin et langues vivantes. En cherchant, j'ai fini par trouver: l'histoire de l'art. Jamais entendu parlé, je ne savais pas vraiment ce que ça voulait dire mais d'un coup, c'était une évidence. Même si aller au musée, c'était les visites interminables de Versailles du CP au CM2, j'étais attirée par cet univers.
Alors, je m'y suis mise et en terminale, j'ai révisé pour passer l'examen d'entrée à l'école du Louvre. Je l'ai raté et j''ai donc fait de l'histoire de l'art à la fac. Au début, je pensais étudier la Renaissance, les grands peintres italiens, les châteaux de Louis XIV etc... du grand art, quoi!

Mon premier cours d'art médiéval a été une véritable révélation: j'y suis allée à reculons mais en sortant, j'avais choisi ma spécialité! J'ai fait ma licence et parallèlement, j'ai commencé l'école du Louvre – cette fois, j'avais été prise, le tout en faisant du baby-sittng l'après midi. Une année difficile, des cours tout le temps, jongler entre le travail, l'école et la fac, les devoirs et les exposés d'un côté, les examens de l'autre, les amphis, les TD devant les oeuvres. Finalement, c'était deux types d'enseignement très différents et je suis ravie d'avoir connu les deux.

Et puis, j'ai décidé de partir à l'étranger: Jérusalem. J'ai fait le nécessaire: inscription à la fac, logement, équivalences, job... Je voulais quand même faire ma maitrise en France alors j'ai trouvé un sujet que je pouvais étudier en Israël. C'était du tonnerre! J'ai appris l'hébreu, j'ai fait de l'économie, de l'histoire politique, de la philo etc... A côté, j'étais serveuse, gouvernante, pionne, baby sitter, femme de ménage, commerciale...

J'ai eu ma maitrise à Paris et je suis entrée en master à Jérusalem. Encore une autre manière d'enseigner et en plus, une obligation de faire de la muséologie... La science des musées? Non, ça n'existe pas vraiment, ça mais ce sont des cours avec des professionnels qui vous expliquent ce qu'ils font et c'est très enrichissant. J'ai découvert qu'on pouvait faire de la recherche, diriger un département de musée, organiser des expositions, faire de la scénographie (monter la structure des expositions, les vitrines dans un musée...), être électricien spécialisé, donner des cours, être chimiste et travailler dans les laboratoires au service des musées, être artisan et devenir restaurateur, être juriste spécialisé dans la gestion du patrimoine public ou privé, être conseiller en investissement dans le domaine de l'art, être responsable de la surveillance et de l'accueil, être comissaire priseur. Un double cursus, c'est idéal pour les métiers du patrimoine.

Aujourd'hui, je suis en master de muséologie à Paris. Je veux être à un poste où je puisse contribuer à faire en sorte que les gens n'aient pas le décalage que j'ai connu en commençant mes études et qu'ils se sentent à leur place en visitant un musée, quel qu'il soit. Parce qu' il y en a pour tous les goûts: le musée Rodin, Christian Lacroix aux arts décoratifs, une exposition participative sur le hip hop au Mucem (Marseille), le musée de l'affiche, l'expo Babylone au Louvre, ou encore Giacometti ou Alfred Hitchcock au centre Pompidou, les rois de France à l'église de St Denis. C'est sûr, il faut s'informer et se bouger, et le faire tôt.

Il faut aussi profiter des rencontres qu'on fait dans son parcours. Finalement, ceux qui m'ont sensibilisée à tout ça, sans même le savoir, ce sont ces profs qui m'ont emmené à Versailles ou en Italie, ceux qui parfois, nous parlaient d'un tableau, nous montraient un film, une pièce de théâtre... et nous, on soufflait et on trouvait ça « trop naze »! Quand j'y pense alors que j'étudie pour être conservateur du patrimoine, ça me fait sourire.

A ceux qui me demandent encore à quoi ça sert ce genre de métier, je réponds: la vie est courte et l'art est bon!

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christelle Evita (30 ans)
Lycée Jean Jacques Rousseau 1993 1995

Une métaphore/une image pour décrire mes années lycée : la série Plus belle la vie !
Mes années au lycée sont parmi les plus belles de ma vie. Amusement, rigolade et bonnes notes. J'ai rencontré des gens qui aujourd'hui encore sont mes amies, des gens avec qui j'ai partagés mes secrets, mes joies, mes vacances, mes colères, mes peines.
J'ai obtenu mon baccalauréat L sans difficulté. Avec une petite mention « assez bien ».

Tout est devenu plus compliqué une fois sorti du lycée. Pourquoi ?
Au moins cinq raisons

1/ On aurait dit qu'une espèce de coalition anti L s'était formée. Dès que j'annonçais que j'avais eu un bac L, les gens se déchaînaient : "les études L, ça ne mène à rien" "tu veux faire prof j'imagine. Qu'est-ce que tu peux faire d'autre de toutes façons?!" les L, vous aimez bien vous prendre la tête. Vous savez rien faire d'autre en fait". Ce genre de discours méprisants je les entendais chez les non L mais aussi chez les L !!
2/ Face à mon entourage familial (parmi lequel aucun n'avait fait d'études longues), je culpabilisais de ne pas savoir ce que je voulais faire de ma vie comme on dit. Eux, à mon âge, bossaient tous. Moi, j'étais là à me demander quoi faire comme boulot. Alors j'ai tu mes angoisses et forcément, ça m'a encore plus angoissée !
3/ je n'avais pas personne pour me rassurer et me déculpabiliser : "oui tu es une littéraire, oui tu sais analyser, synthétiser, réfléchir. Ce sont là tes forces, cultive-les et n'ai jamais honte d'avoir un profil littéraire." "C'est normal de ne pas savoir à ton âge. Si tu ne sais pas, surtout reste à l'école, ne fais pas de break. Ne t'inquiète pas, tu vas trouver." "Cultive et fais appel à ton réseau"
4/ Je n'avais personne dans mon entourage proche de qui m'inspirer
5/ je n'avais plus mes copines et ça me semblait insurmontable de me recréer des amitiés avec des gens issus d'un autre milieu social que le mien.

Mes années post lycée : Ken le survivant.
Au collège comme au lycée, je n'ai jamais su répondre à cette question : qu'est-ce que vous voulez faire plus tard ? Je détestais cette question!!! comment à 17 ans, pouvais-je savoir ce que je voulais faire pour le restant de mes jours ?!
Mais, je suis en terminale, je dois choisir. Je prends alors conseil auprès de mon mentor de l'époque : mon professeur de philosophie.
Ce dernier m'encourage à faire une classe préparatoire. Il me vend la chose en ces termes : « Faites une classe prépa Christelle. Vous aurez encore toutes les matières du lycée, hormis les sciences. Vous bénéficierez également de l'encadrement des professeurs. Ça vous laisse le temps de mûrir votre projet professionnel."
Il ne me dit rien du rythme infernal de la classe prépa, de la claque à l'ego (vos notes passent de 15 à 5). Mais cela n'est pas bien grave. Travailler, ça ne m'a jamais fait peur.
Par contre, mon professeur de philosophie me prévient : "Attention Christelle, quand vous aurez quitté le lycée, ce sera un nouveau monde. Plus rien ne sera comme avant, c'est une nouvelle étape dans votre vie."
Il avait pris un ton grave. Je n'ai compris que plus tard à quel point il avait raison !

Une année de classe préparatoire douloureuse : notes en chute libre, du travail par dessus la tête, mes nuits raccourcissent, je ne vois plus mes amies (forcément, on n'a pris des voies différentes). Une année physiquement et intellectuellement éprouvante, mais que je ne regrette pas.

J'obtiens une équivalence et arrive directement en deuxième année de DEUG de philosophie à la Sorbonne. Et c'est là que commencent les difficultés pour moi. Ça ne porte pas sur les cours ou les notes. Au contraire, après une classe préparatoire, problématiser, organiser le discours ou une démonstration, tout cela ne me pose plus vraiment de problème. Non, le drame de mes années à l'université, ce fut la solitude, le décalage social et l'angoisse grandissante de ne pas savoir ce que je voulais faire comme boulot.

Désormais, plus personne ne me posait cette question : "qu'est-ce que tu veux faire plus tard ?" Je me la posais toute seule et mon angoisse était terrible car pour envisager une quelconque réiorientation, il fallait bien que j'ai une petite idée de ce que je voulais faire plus comme profession !

Oui, j'adorais philosophie et me poser des questions sur la mort, la vérité, le rire, l'autre,le travail, la culture, la nature, etc. Cependant, je ne voulais pas l'enseigner et certainement pas comme cela m'était enseigné à la faculté ou j'étais. Tous ces profs mettaient en avant les ouvrages de Descartes, Leibniz et consorts mais jamais n'osait faire porter la rélexion ou les concepts sur la réalité. On aurait dit qu'ils prenaient un malin plaisir à être enfermé dans leur tour d'ivoire du savoir. Beurk!

Devant mon indécision persistante, je prends la sage décision de continuer en philosophie, plutôt que d'aller m'aventurer dans d'autres cursus. Entre temps, je revois plus facilement mes amies du lycée et je constate qu'elles aussi s'interrogent sur leur avenir. Ça me rassure de savoir que je ne suis pas seule à être paumée, que je ne suis pas une erreur de la nature !

À l'époque, je n'ai que quelques certitudes : je veux bien gagner ma vie, je veux être heureuse, je veux faire un boulot que j'aime, je ne veux pas me ruiner la santé en travaillant.
Ces certitudes se renforcent grâce aux petits boulots que j'occupe après mes heures de fac. Sucessivement Je vendrai des croissants, des frites, garderai des enfants, ferai du télémarketing, monitrice de colo. Grâce à ces petits jobs, j'ai rencontré des gens dont c'était le métier et qui le faisait par nécessité. Ils répétaient souvent : "Si j'avais pu faire des études ! Si j'avais pas déconné à l'école."
Tous ces petits jobs m'ont fait comprendre instinctivement comment les diplômes pouvaient me mettre à l'abri de jobs très mal payés ou avec des perspectives d'évolution inexistantes. C'est peut-être cela qui m'a motivé à continuer mes études alors que je n'avais aucun projet professionnel et que je commençais à détester de plus en plus la manière dont la philosophie m'était enseigné à la faculté.

Finalement, tous ces concepts philosophiques ont pris tout leur sens quand j'occupais ces jobs alimentaires.

Soyons clairs : Je n'aurais jamais pu travailler de la sorte en CPGE ou en DEUG. Ce ne fut possible qu'à partir de la licence, c'est-à-dire quand j'avais moins d'heures de cours (20h par semaine).

DESS en apprentissage : LA LIBERATION
Je suis en DEA. La prochaine étape, c'est l'entrée dans la vie "active". Je ne peux plus continuer étudier en attendant de savoir ce que je veux faire. Désormais, je dois choisir. Soit je passe les concours de l'enseignement, soit je deviens chercheuse. Soit autre chose ? Mais quoi ?!! C'est la panique intégrale.

Je me confie à mon amie de toujours. Elle se trouve face au même dilemme. Elle me parle de formations en apprentissage accessible aux bac + 5... et même aux littéraires.

Je me confie à une autre amie (issue d'une école de commerce) qui m'apprend que le marketing c'est tout à fait possible pour les littéraires. "Ah bon ? Mais c'est quoi le marketing ?" Je me documente et j'en arrive à la conclusion que c'est : comment vendre aux gens des produits dont ils ont plus ou moins besoin. Je constate que c'est très large comme domaine. En effet, il peut s'agir de marketing

-> très matheux - financier : Combien je vends par rapport à mes concurrents ? Combien je peux espérer leur voler ?
-> ou au contraire du marketing plus littéraire - sciences humaines : pourquoi achetez-vous tel produit ?

Ma décision est prise. Je ferai du marketing
(pas forcément toute ma vie)

C'est parti pour une recherche effrenée aux DESS en apprentissage. Ma amie de toujours et moi repérons un certain nombre de formations. On choisit les meilleures : Dauphine, sciences Po Paris, ESCP-EAP. La sélection c'est : dossier (= toutes tes notes depuis le lycée, quelques lettres de recommandation) + entretien + parfois concours écrit.

C'est la crise. Encore.
-> ESCP-EAP, je réussis le concours écrit....mais j'échoue à l'entretien.
-> Dauphine, j'échoue dès le dépôt de dossier.
-> Ouf, je suis reçue à Sciences Po Paris.

Ensuite tout va très vite. Je réalise mon apprentissage dans une société d'études marketing qui m'embauche dès la fin de mon apprentissage en tant que chargé d'étdudes. Je serai chargée d'études pendant 3 ans et demi

Chargé d'études, c'est comprendre pourquoi et comment un consommateur achète tel pot de yaourt (vous pouvez remplacer pot de yaourt par n'importe quoi d'autre)
Qu'est-ce que je fais en tant que chargée d'études ? Comprendre les motivations des gens à acheter ou pas tel produit qui existe ou va être lancé. Au sein d'une équipe, j'interroge les gens en face à face ou au téléphone, je réalise les questionnaires, je rédige le rapport de résultats, je le présente au client commanditaire de l'étude.

Ce que j'ai adoré dans ce métier

discuter avec des gens très différents de moi.
découvrir des domaines très variés (le monde des dermatologues, des conseillères de vente en parfumerie, des professeurs, le monde l'énergie)
analyser les propos des gens que j'ai interviewés, comprendre leurs contradiction
aller présenter les résutlats à des clients du type l'Oreal, Gaz de france, etc. C'est très drôle de mettre des visages sur des marques, des produits

...tout cela m'a appris la tolérance, l'humilité et la remise en question.

Ce que j'ai détesté dans ce métier : il faut être solide dans sa tête, ne pas se laisser trop démonter par des histoires, des parcours de vie ou l'attitude désagréable des gens que vous interrogez quand cela touche à des sujets sensibles pour eux.

Après trois ans et demi en tant que chargé d'études, je veux changer. C'est que je m'ennuie vite. Certains parleraient d'instabilité, je parlerai davantage de besoin de nouveauté.

Je décide d'aller plus avant dans le marketing. Je veux toucher à ce qu'on appelle la stratégie marketing : quelle stratégie mettre en place pour toucher mes clients ? Quel produit leur vendre, à quel prix, de quelle manière (en leur écrivant, en les appelant) ?

Aujourd'hui j'occupe des fonctions de chef de marché/chef de produit chez Gaz de france.
Ce que j'adore dans mon métier

avoir l'idée de nouveaux produits pour les clients en fonction des besoins de ces derniers et des contraintes de la boite
rencontrer des professionnels issus d'univers différents

Ce que je déteste

traiter des dossiers dans l'urgence, sans prendre suffisamment le temps de la réflexion
préparer des dossiers et ce sont d'autres que toi qui les présentent

Je vais être honnête : je m'ennuie dans ce job ! Autrement dit, je me suis trompée

Je me tromperai encore.

C'est grave de se tromper ? Non on a le droit de se tromper.

L'essentiel, re-bon-dir !! donc, encore une fois, je cherche ce que je pourrai faire d'autre qui me plaise davantage.
Ma seule vraie erreur a été de croire -longtemps- qu'il ne fallait jamais se tromper, qu'il fallait être en tout parfait. J'ai confondu viser la perfection et être parfait, c'est bien. Quand j'ai enfin compris qu'on progressait également en se trompant, j'ai été plus en paix avec moi-même.

Quelques conseils :

Visez l'excellence. Filières courtes ou filières longues, littéraires, pas littéraires, visez toujours l'excellence, préférez les établissements et les formations les plus renommées.
Recherchez des formations en alternance. Ce n'est que du bonus. Vous étudiez et en même temps vous pouvez acquérir une expérience professionnelle. Ça facilite l'embauche et limite les longues périodes de chômage.
Ne détestez pas bêtement les maths/les chiffres : essayez de vous familiariser avec des notions financières basiques et de bon sens ( bénéfice, recette, dépense,compte de résultat, compte d'exploitation,etc). Quelque soit le job que vous occuperez plus tard, il vous faudra comprendre ne serait ce que grossièrement ce que recouvre ces notions. Peut-être aurez-vous envie de créer votre boîte. Maîtriser ces notions sera alors indispensable. Et puis, c'est intellectuellement vivifiant d'appréhender d'autres modes de réflexion.

Un dernier mot pour la route

Vous allez quitter le lycée. N'ayez pas peur, ayez confiance en vous. Ouvrez les yeux et les oreilles, soyez curieux, à l'affût.
Comme tout le monde, vous vous tromperez, vous échouerez, recommencerez, changerez d'idée, de souhait, aurez de nouvelles envies. Ce n'est pas anormal. C'est la vie.
Se tromper, ce n'est pas grave. C'est une leçon douloureuse, mais ce n'est pas grave si tu apprends de cette erreur.

Littéraires, le chemin serait peut-être long, non pas parce que vous avez un profil littéraire, mais parce que trouver le chemin qui mène à soi c'est une entreprise longue, c'est l'affaire de toute une vie

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Benoît Lambourdière
Lycée Jean Jacques Rousseau 1993

Après être sorti du lycée je me suis retrouvé à Marseille ! Et pour cause, je n’ai pas quitté ROUSSEAU après le Bac mais après trois années de classe préparatoire aux écoles de commerce.

Me voici donc en 2000 à Marseille, je décide alors de me spécialiser dans le marketing et de multiplier les expériences dans les cabinets d’études. J’entre d’abord chez ACCEDE une association qui aide les personnes sans emploi à monter des projets de création d’entreprise en réalisant pour eux des études de marché. J’intègre ensuite DPCO un petit cabinet de consulting en marketing qui se trouve à Enghien. Enfin, je rentre chez GFK 4^ème cabinet d’études au monde.

Nous voici en 2004 et commence ce qu’on pourrait appeler une traversée du désert. Malgré mon BAC + 5 et mes différentes expériences impossible de trouver un travail dans mon domaine de compétence.

Avec le recul cette expérience m’a permis de reconsidérer mon objectif professionnel et d’élaborer différentes stratégies pour y parvenir. Aujourd’hui je suis en train de valider un master en management des nouvelles technologies de l’information et de la communication à l’université de Cergy.

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Jacques-André PILL
Collège puis lycée Jean-Jacques ROUSSEAU de 1962 à 1970.

Comment résumer ces années ? Une chance inestimable de pouvoir poursuivre jusqu'au baccalauréat, même si à la longue j'étais content de partir. Mais le lycée JJ ROUSSEAU reste un pan entier de ma vie, huit ans c'est long; et pour rendre hommage au philosophe, je dirais "EMILE je t'aimais bien" (sur un air de Brel aussi). Emile ou de l'Education, une oeuvre à part que l'on avait étudiée en Terminale.

A partir de la Seconde j'ai été orienté vers le futur baccalauréat G Techniques Administratives. Bien qu'ayant choisi des études littéraires par la suite, je suis entré en 1975 dans la carrière bancaire dont je ne suis jamais sorti. Les premières notions en Economie et en Comptabilité reçues en section G m'ont bien aidé pour comprendre les rouages économiques en général et ceux à appliquer la clientèle d'entreprises que mon métier m'a permis d'appréhender.

Aujourd'hui je suis responsable commercial d'une clientèle d'entreprises auxquelles la banque prête de l'argent, assiste dans ses financements d'investissements et gère leur trésorerie.

Etre en contact avec des gens grâce à mon travail m'apporte un vrai plaisir que j'ai toujours essayé d'agrémenter d'humour, considérant que cela fait partie des relations entre humains. Pour autant que faire se peut, j'ai toujours essayé de rester un "généraliste" ce qui m'a permis d'être en contact avec des chefs d'entreprise ou des groupes qui couvrent un large spectre d'activités. Sans être rebelle, j'ai toujours détesté devoir agir en ayant des procédures à suivre que je considère toujours comme un handicap à l'action et à l'efficacité. Mais ces contraintes sont nécessaires.

Si je devais donner quelques conseils, je dirais qu'il faut être/devenir et rester curieux à propos de tout: cela ouvre des perspectives insoupçonnées dans la vie de travail comme dans la vie en général.

L'effort ne doit pas être relaché pour progresser. Pour illustrer ceci, j'ai du être "poussé" à l'origine mais je ne regrette pas d'avoir poursuivi des études supérieures bancaires. Outre un avantage pécuniaire, cela m'a permis d'élargir mes compétences et d'accéder à un statut qui répondait à mon désir d'occuper au mieux le temps passé dans la banque. Et l'effort doit être pousuivi tout au long d'une carrière, car sinon l'inadaptation aux nouvelles conditions de travail en perpétuelle mutation nous guette. Et le mal-être qui en découle.

Il convient aussi de se prendre en mains pour les initiatives nécessaires à notre évolution. La différence est grande entre les temps de mes études et aujourd'hui mais plus que jamais, l'initiative personnelle doit primer sur l'assistanat qui infantilise alors que le monde extérieur appelle des gens responsables.

J'ai donc quitté les "Rêveries du promeneur solitaire" et sans avoir encore atteint l'âge des "Confessions", tel Jean-Jacques, je voudrais modestement contribuer au "Contrat social" que représente le passage du lycée au parcours professionnel pour souhaiter BONNE CHANCE aux lycéens et lycéennes.

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Didier Braun.
lycée JJ Rousseau de Sarcelles (1963 à 68)Bac 68
champion d'académie de foot 67!

A vrai dire, pendant ma scolarité sarcelloise, je n'ai pas eu l'impression d'être un littéraire. Dans les années 60, la bifurcation se faisait en fin de 3e. M'étant pris les pieds dans le tapis des maths cette année-là (1965), je me suis retrouvé en littéraire, avec trois ou quatre garçons au milieu des filles (est-ce que cela a changé?).

Au moment du bac (1968, vous en avez entendu parler?), je crois que j'étais bien incapable d'envisager la suite. La seule chose dont je me souviens, c'est que j'avais certainement très envie, depuis longtemps déjà, d'être journaliste sportif. Mais je n'avais aucune idée de la filière à suivre pour cela.

J'aimais l'histoire. J'ai donc fait Histoire. A Censier, à la rentrée universitaire d'après 68, la rue était pleine du monde le jour des inscriptions. On aurait dit une manif. Je me souviens d'une pancarte d'un militant déjà post-soixante-huitard qui disait: "les inscriptions pour le chômage, c'est ici".

DUEL (qui deviendrait DEUG plus tard) au bout de deux ans, licence au bout de trois. Je ne voyais toujours pas la fin de... l'histoire, pour moi qui n'avais aucune envie d'enseigner. Ma chance, c'est que je connaissais un journaliste de L'Equipe. Par lui, j'ai commencé à faire des petits boulots à L'Equipe et à France-Football. A l'époque, c'était souvent comme cela que débutaient les journalistes, sans passer par les écoles de journalisme.

Tout en travaillant - essentiellement le soir et les week-ends - dans ces journaux dont rêvent tous ceux qui aspirent à devenir journalistes de sport, j'ai poussé un peu plus loin du côté de la Sorbonne. Autre coup de chance, au niveau de la maîtrise (aujourd'hui master), j'ai frappé à la porte du professeur de Paris I titulaire de la chaire de relations internationales, M. Jean-Baptiste Duroselle qui m'a proposé un sujet de mémoire ayant rapport avec le sport. C'était la première fois qu'un tel sujet était choisi à la Sorbonne (on ne peut pas dire que dans ces années d'après 68, le sport était très populaire à la Sorbonne!). Je parle de deuxième chance parce que le sujet - forcément nouveau - que j'ai traité (les aspects politiques et diplomatiques de la Coupe du monde de football) m'a permis de me faire remarquer un peu plus... à L'Equipe.

Seulement, les embauches étaient rares à l'époque. Je me suis alors lancé (comme pour patienter, grâce à l'aide que m'apportaient mes parents) dans une thèse de doctorat de 3e cycle, toujours avec Duroselle comme directeur de thèse, toujours sur un sujet sportif (la politique du sport en France entre les deux guerres). Au bout d'un an ou deux de recherches, comme j'ai été enfin engagé à L'Equipe, j'ai stoppé mes recherches, par manque soudain de motivation. Il me semble que mon professeur l'a alors plus regretté que moi.

La leçon que j'ai retirée de cette période, qui doit toujours être vraie 35 ans plus tard, c'est qu'il est très intéressant d'avoir "plusieurs fers au feu". J'avais la chance d'avoir une passion (le sport, mais cela aurait pu être autre chose) qui n'avait a priori pas grand-chose à voir avec mes études. Mais j'ai aussi eu la chance de faire coincider les deux.

Je pense que, si la voie du journalisme avait été bouchée, j'aurais passé les concours administratifs (affaires étrangères ou jeunesse et sport). En tout cas, le bagage universitaire m'a été très utile ensuite, et j'ai même pu me spécialiser à l'intérieur de la spécialité du sport. Je suis assez vite devenu le journaliste (de football surtout) à qui on demandait de traiter de sujets mettant en rapport sport et politique.

Mon parcours professionnel a ensuite ressemblé à une boucle. En 1987, j'ai participé à la création d'un quotidien concurrent de L'Equipe (Le Sport) qui a eu une courte vie. Après une période de chômage, j'ai changé de voie et j'ai créé un service de documentation pour les techniciens du football au centre technique qui se créait à Clairefontaine. Là encore, mes études m'ont été utiles car elles m'avaient permis de maîtriser les outils de la documentation (un stage d'informatique m'a juste permis de m'adapter aux nouvelles techniques).

Enfin, en 1997, je suis revenu à L'Equipe où je suis toujours.

Aujourd'hui, il m'arrive de participer aux "journées des métiers" qu'organise chaque année le lycée franco-allemand de Buc. Quand on a uniquement travaillé en presse écrite, il est certes difficile de faire passer un message à des lycéens désireux de devenir journalistes. La presse connait actuellement un grand bouleversement (Internet, presse gratuite, accès multimédias aux informations...) qui va transformer certainement le marché du travail dans ce secteur. La presse va changer, les journalistes aussi. Il n'empêche que seront avantagés ceux qui pourront disposer d'un bagage important dans plusieurs domaines:

- langues (totalement indispensable);

- culture générale nécessaire;

- quelques secteurs où ils seront plus pointus que la moyenne (ça peut être le sport, mais aussi tous les domaines de la culture, de la technique, de la science, de la politique...) et pourront ainsi avancer des domaines de prédilections auprès des employeurs.

C'est pourquoi j'encourage mes interlocuteurs désireux d'aller dans cette voie des medias: à la fois de se construire ce bagage (la voie universitaire reste un moyen intéressant), de tenter d'entrer dans les écoles de journalisme pour apprendre les bases du métier (comme dans tous les domaines de la communication ou du marketing, il y a de vraies bonnes écoles et des boites qui le sont beaucoup moins), mais aussi d'essayer de trouver des petits boulots (je sais que c'est de plus en plus dur et de moins en moins rémunérateur) qui leur permettront d'apprendre le métier sur le terrain et peut-être de se construire un premier réseau de relations (ça compte toujours).

Un dernier point personnel: j'ai un fils de 21 ans qui a fait des études de philo à Paris I après avoir obtenu le bac français-allemand du lycée de Buc. Il a fait cette année une pause, au niveau du master. Il est actuellement en Sibérie où il apprend le russe. Dans qques semaines, il rentre en France. Je ne sais ce qu'il va faire (le CAPES de philo, c'est un tout petit pourcentage de reçus chaque année, est-ce que ça vaut le coup?...) mais je me dis qu'avec ce qu'il a emmagasiné de connaissances et de culture en fac, plus l'allemand et le russe qu'il maîtrise, il devrait trouver sa voie. Peut-être dans un domaine qu'il n'imagine même pas lui-même: Il paraît que de plus en plus d'entreprises sont en train de découvrir que leurs cadres (souvent des scientifiques ou des commerciaux) ont des carences dans le domaine des sciences humaines et de la culture qui finissent par faire défaut à l'ensemble de ces entreprises. Voilà, espérons-le, des champs d'investigation inexplorés pour les nouveaux "littéraires".

Visitez cette rubrique qui sera régulièrement alimentée en nouveaux témoignages...dont le vôtre !

Nos interventions dans les classes

2008-03-15T12:53:00.000-07:00

Samedi 22 mars 2008 : témoignages dans les classes littéraires (1ere et Tale).

Des anciennes littéraires issues du lycée ont témoigné sur leur parcours, présenté leur métier et répondu aux questions des lycéens
(Photos à venir)

Merci aux anciennes de leur disponbilité
Merci aux lycéens et au professeurs de nous avoir accueillies

Professeurs, lycéens
Vous souhaitez que nous intervenions dans votre classe, sur une thématique particulière ? faites-le nous savoir : anciensderousseau@yahoo.fr

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Rédaction Christelle Evita

Nos permanences au lycée

2008-03-05T12:59:00.001-08:00

Les anciens du lycée sont présents tous les samedis de 10H30 à 12h30, salle C111. Venez nous rencontrer pour parler ensemble de votre avenir professionnel et trouver des réponses à vos questions.

Lycéens, on vous attend !

Reprise des permanences : samedi 15 mars 2008. Vous pouvez également nous faire part de vos questions par email : anciensderousseau@orange.fr.

Concours d'écriture "Banlieue Plum" 2

2008-03-05T12:57:00.000-08:00

L'association Verve Noire organise, en partenariat avec l'association des anciens du lycée Jean Jacques Rousseau, un concours d'écriture sur le thème : "la ville, ce qui se passe près de chez vous ou dans la rue en bas de chez vous"Pour en savoir plus, téléchargez le règlement ci contre

Photos du forum des métiers du 2 février 2007

2008-02-12T07:08:00.000-08:00

Merci à tous de votre participation au premier forum des métiers ! Voici quelques photos de cette première edition.

Formulaire d'inscription au forum des métiers

2008-01-07T12:01:00.000-08:00

Vous pouvez désormais télécharger le formulaire pour vous inscire au forum des métiers qui se tiendra le 2 février prochain. Cliquez ici.

Ces entreprises recrutent près de chez vous

2008-01-06T19:10:00.000-08:00

Rencontrez des entreprises qui recrutent

Ces entreprises seront présentes sur la ville de Villiers-le Bel pour présenter leurs métiers et recruter

Rencontrez-les muni d'un CV

Prochaine séances (9h 12h puis 13h30 17h)

mardi 20 mai 2008 . Société d'intérim Adia. Métiers du transport et de la logistique

vendredi 23 mai 2008 : RATP/ aide à la création d'entreprise

lundi 2 juin 2008. Les services à la personne

Lieu :
Maison de quartier Boris Vian
4, rue Scribe
95400 Villiers-Le-Bel
01 34 07 81 74
Bus : 268, arrêt les carreaux

NB : Pour être tenu informé, recevez nos lettres d'information. s'inscrire à anciensderousseau@yahoo.fr (objet : inscription lettre d'information)

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Rédaction Christelle Evita

Adhérer/Rejoindre l'association

2008-01-06T18:11:00.000-08:00

Pour adhérer/participer à la vie de l'association

Personne unique : 16 € (remplir et retourner le bulletin d'adhésion ci dessous)

Adhésion deux personnes (couples, frères, soeurs, etc) : 24 € pour les deux

Etudiants : 5 euros

Vous souhaitez contribuer plus largement ? c'est bien évidemment possible.

Vous avez envie de rejoindre l'équipe ? http://www.blogger.com/anciensderousseau@yahoo.fr

Dans tous les cas, merci de votre générosité !

Comment est utilisé l'argent ?

Financement en partie des actions de l'association (les actions sont pour l'heure principalement financés avec d'autres partenaires : mairies et entreprises)

Financement des activités de communication (présence sur le web, impressions de documents, consommables, etc.)

Lors de notre fête annuelle, nous présentons les projets et les budgets associés pour que vous sachiez comment est investi votre participation

Le bulletin d'adhésion

à imprimer et à remplir (cliquer sur l'image ci dessous)
à accompagner de votre règlement par chèque, à l'ordre de l'amicale des anciens du lycée Jean Jacques Rousseau de Sarcelles
à retourner à l'adresse suivante : lycée polyvalent Jean Jacques Rousseau/ association des anciens 2, rue Jean Jacques Rousseau 95200 Sarcelles

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Rédaction Christelle Evita

2008-01-06T15:50:00.000-08:00

Nos actions pour l'année 2008-2009 seront présentées lors du pot de clôture de l'année scolaire

Samedi 17 mai 2008

de 16h à 21h

Maison de quartier les vignes blanches

avenue Anna de Noaïlles

Sarcelles lochères

Pour en savoir plus et être présent le 17 mai, regardez la rubrique actualités du blog

SAMEDI 2 FEVRIER 2008 : FORUM DES METIERS

2007-12-23T16:01:00.000-08:00

L'association Melting Job*, en partenariat avec l'association des anciens du lycée Jean Jacques Rousseau organise le 1er forum des métiers de Sarcelles !

Ce forum aura lieu le samedi 2 Février 2008 de 9h à 14h, salle André Malraux, 1 rue Taillepied, 95200 Vieux Sarcelles. entrée libre et gratuite

Cette manifestation

-> a pour but d’informer les élèves actuels sur la réalité des métiers que nous , anciens du lycée, exerçons aujourd'hui, car beaucoup ont la conviction qu'en dépit de la qualité et du nombre conséquent des dispositifs d'orientation pour aider les élèves, les informations directement issues du monde professionnel restent trop rares alors qu'elles s'avèrent être essentielles pour construire un choix d'orientation raisonné.

-> permettra également aux anciens de se retrouver et de revoir d'anciens professeurs.

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Déroulé de la matinée

9H début du forum

10H intervention d'un ancien sur son parcours + questions réponses avec la salle (30 min)

11H intervention du CIO sur les bonne techniques pour trouver son orientation + questions réponses (30 min)

12 H autre intervention d'un ancien + questions réponses (30 min)

12h30 14h échanges entre les lycéens et les anciens sur les métiers et parcours

La présentation des métiers se fera par stand. Entre les principales interventions de la matinée, les lycéens sont invités à circuler entre les stands pour échanger avec les anciens.

- Lycéens, profitez de cette matinée pour rencontrer des anciens qui auront à coeur de répondre à vos questions et de vous donner de précieux conseils qui vous aideront à faire des choix d'orientation éclairés. Pour préparer au mieux votre venue et faire de ce forum une réussite, nous vous remercions de bien vouloir avertir de votre participation Benoit Lambourdière. benoit.lambourdiere@yahoo.fr et/ou au 06 14 03 08 17.

- Anciens, venez partager vos expériences avec les lycéens. Pour cela, c'est très simple. Contactez Benoit Lambourdière (voir coordonnées ci dessus). Il vous fera parvenir une fiche d'inscription. Puis, pour le jour du forum, vous n'avez rien à préparer au préalable, car nous misons sur l'interactivité et le dialogue.

Amicalement

* www.melting-job.fr

LES ACTIONS DE L'ASSOCIATION - ANNEE 2008

2007-12-23T05:16:00.000-08:00

JANVIER 2008 :

- PERMANENCES DES ANCIENS au sein du lycée (le mercredi et le samedi tout au long de l'année)

FEVRIER 2008 :

- SAMEDI 2 FEVRIER 2008 : FORUM DES METIERS
Des anciens présentent leurs métiers et parcours aux lycéens
Horaires et lieu : de 9h 14h, Salle andré Malraux, 1, rue Taillepied, Vieux Sarcelles

MARS 2008

- SAMEDI 23 MARS 2008 : PARLEZ AVENIR AVEC LES ANCIENS
Des anciens littéraires rencontrent des lycéens en section littéraire et partagent avec eux sur leurs parcours, métiers, orientation, professions envisagés, désirs, envies, motivations.
Lieu : Lycée JJRousseau.

MAI 2008 : FETE DE FIN D'ANNEE avec les résultats des concours (nouvelles, logo, etc)

Lieu : Maison des Vignes Blanches sur Sarcelles

OCTOBRE 2008
- EXPOSITION "QUE SONT ILS DEVENUS ?" : expositon sonore sur des parcours d'anciens

- REMISE AUX LYCEENS DE L'OUVRAGE DE TEMOIGNAGES D'ANCIENS (en partenariat avec la ville de Sarcelles)
Lieu : à définir

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Rédaction : Christelle Evita

Photos de la soirée 2007 des anciens

2007-11-28T05:12:00.000-08:00

Quelques photos de la soirée du 12 mai 2007. A vos commentaires !

Assemblée générale et planing des actions

2007-11-27T15:45:00.000-08:00

L'association des anciens du lycée Jean Jacques Rousseau organise son assemblée générale samedi 1er décembre 2007 entre 17h30 et 19h à la maison de quartier des vignes blanches de Sarcelles située Avenue Anna de Noailles. Ce sera l'occasion :

1/ De présenter les actions à venir de l'association
Stage de badmington : jeudi 27/12 + vendredi 28/12 + samedi 29/12 sur Villiers Le bel
* Ouvert à tous à partir de 15- 16 ans. 15 participants max.
* 8 euros seulement pour les 3 après midi (assurance + prêt de matériel)
* Cours de technique, pratique amicale (matchs), encadré par un professeur diplômé de L'UFOLEP (l'Union Française des Œuvres Laïques d’Education Physique)
* Inscription jusqu'au jeudi 20/12 à l'adresse email suivante anciensderousseau@orange.fr

Forum des métiers samedi 2 Février 2008 de 9h à 14h, salle André Malraux sur Sarcelles
* Les anciens du lycée présentent leur métier et parcours aux lycéens durant la matinée
* Vous êtes anciens et vous souhaitez témoigner et participer à cette matinée, contactez l'asso via l'adresse email suivante anciensderousseau@orange.fr

Visite du lycée entièrement rénové !!! : visite prévue en mai 2008
* Pour faciliter l'organisation, inscrivez-vous dès maintenant anciensderousseau@orange.fr.

2 / De prendre note des projets que vous souhaitez mettre en oeuvre au sein de l'association
3 / D'élire le bureau de l'association
4 / De revisiter les statuts de l'association
5 / De partager un moment convivial, autour d'un pot
6 / ....et in fine vous donner envie de rejoindre l'association et que l'on collabore ensemble !

Consultez le planing des actions de l'association (cliquez sur l'image)

Soirée des anciens élèves du lycée 12 mai 2007

2007-11-27T04:30:00.000-08:00

Retrouvailles entre anciens ! Là, c'est vous qui faites tout tout seul ! Vous voulez venir massivement avec des anciens de vos années Rousseau ? C'est bien l'idée, donc motivez vos anciens comparses à se joindre à la fête !

Les anciens ayant confirmé leur venue : Frédéric Forster, Nadia Slimani, Dora Salhi, Pascale Ventroux, Benoît Lambourdière, Céline Evita, Les Daboflo( David, Boris, Florian), Alain Kham, Faustin Adiceam, sylvia dedenys, Stéphanie CANDELA, Thierry Poudja, Laure Chabane, Isabelle Averousse, Liliann Hing, Catherine Franchi, Arnaud Mouyombo, Mohamed Haja, Clémence Patureau, Nagate Toiouilou, Nathalie Lambourdière, AbdelKarim Rizki, AlexandraMuril, Christelle Evita, Arunachalam Batmavady, Marie Jomain, Brigitte Ravanelle, la famille Loubière, Keltoum Messaouden, Séverine Clerino, etc...

Pour organiser les choses de la meilleure façon merci de nous avertir de votre venue le plus tôt possible :
- par email : anciensderousseau@yahoo.fr
- par téléphone : 06 70 63 45 80
- par courrier : Lycée polyvalent Jean Jacques Rousseau/ association des anciens 2, rue Jean Jacques Rousseau 95200 Sarcelles.

Infos participation
Samedi 12 mai 2007 à la Salle André Malraux, 1, rue Taillepied à Sarcelles village de 19h à minuit. Participation aux frais : 7 euros. Gratuit pour les anciens du lycée présents l'an dernier à la soirée et ayant adhéré à l'association. Gratuit pour les (anciens) professeurs du lycée.

PROGRAMME DE LA SOIREE

Affichage spontané d'anciennes photos de classe
Apportez les vôtres, on les affiche et vous les récupérez à la fin de la soirée).

Signature du livre d'or
Vous retrouverez quelques photos et passages du livre d'or de la soirée 2006 en cliquant ci après http://anciensderousseau.over-blog.com/article-2689483.html.

Retrouvailles avec d'anciens professeurs
Professeurs ayant confirmé leur venue : Serge Lavisse, Jafetra Ramilijaona, Georges Yaïch, Madame Ansel et Madame Scohyers (sous réserve), Monsieur Philippe Touchet, Madame Loubière.

Remise de récompenses aux majors de promotion du lycée
Depuis maintenant quelques années, l'association récompense les meilleurs élèves de terminale de chaque section en leur remettant un chèque de 80 euros et en leur offrant l'adhésion à l'association la première année.

Buffet dansant
Comme l'an dernier, buffet varié : Viande, poisson, légumes, chips, cacahuètes, crackers, pâtes, tartes, fruits, softs, jus de fruit, alcools, verres, assiettes, ballons, chaises, tables, couverts, eau, sourire, bonne humeur, ambiance, musique, salsa, rock, hip hop, clarinette, electro, etc....

Présentation de l'association, ses activités, ses objectifs, son fonctionnement
Vous pouvez rejoindre le conseil d'administration de l'association si vous souhaitez y participer activement.

Renouvellement du conseil d'administration de l'association
Nous profiterons ainsi de cette soirée pour élire de nouveaux conseillers. Pour faire acte de candidature, il suffit de faire parvenir un courrier postal ou un email à l'association avec votre nom-prénom, âge, adresse, les années durant lesquelles vous avez été lycéen à JJ Rousseau, vos motivations à rejoindre l'association.

Ces informations seront ensuite présentées sur le blog et durant la soirée afin que chacun puisse connaître les candidats et voter en connaissance de cause. Rassurez-vous, cette élection n'occupera pas toute la soirée !! Ensuite, on discute, on mange, on danse! Même avant d'ailleurs...

Appel à contribution
Vous souhaitez proposer une animation pour la soirée ? Ce sera avec grand plaisir ! Un petit coup de fil ou un email afin que nous organisions le show! NB : des volontaires pour participer à l'organisation de la soirée. Toutes les forces vives sont les bienvenues! Vous pouvez vous manifester dès à présent.

Quelques photos de la soirée des anciens 2006

2007-11-26T09:19:00.000-08:00

Présentation de l'association

2007-11-19T11:45:00.000-08:00

L'association des Anciens du lycée Jean Jacques Rousseau regroupe

- des anciens élèves du lycée

- des anciens professeurs du lycée

- deux associations fondées par des anciens du lycée : l'association melting job et l'association influences

L'assocation a été créée le 30 octobre 2000 et relève du régime des associations du type loi 1901

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Objectifs de l'association

Des objectifs tant d'ordre éducatif, culturel, ou encore sportif.

Plus précisément sur le plan éducatif, il s'agit pour l'association...

- de valoriser les parcours des anciens issus du lycée

- d'en tirer les enseignements pertinents

- de capitaliser sur ces parcours et enseignements pour imaginer et mettre en place des actions et dispositifs utiles aux lycéens pour leur avenir.

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Les actions/chantiers de l'association

... en direction des lycéens

Chantier "Rendre concret le monde du travail"
=> organisation de forums des métiers, de rencontres de sensibilisation entre d'une part, des anciens engagés dans la vie active, et d'autre part les lycéens

=> organisation de sessions de découvertes de métiers au sein de l'entreprise dans laquelle travaille un ancien (avec mise en situation)

=> co organisation et montage de projets avec les lycéens et les professeurs

Chantier "Sensibiliser à l'enjeu de l'orientation post bac et rendre concret l'après bac
=> organisation de discussions débats entre les lycéens et des anciens issus des filières L, ES, S et STG du lycée (concrètement, que veut dire faire une fac d'anglais, qu'est-ce qu'une classe préparatoire, ce qu'on y fait, etc.)

=> remise annuel aux lycéens de l'ouvrage regroupant des témoignages d'anciens (en partenariat avec Sarcelles.)

Chantier " Aider à la recherche de stage et d'emploi"
=> constitution d'outils spécifiques adaptés à ces publics (développement en cours)

Chantier "Ouvrir la culture"
=> développement de partenariats avec des structures culturels (musée, etc) pour encourager et faciliter la fréquentation des lieux de culture par les lycéens
=> organisation et co organisation de projets culturels avec les lycéens (concours de nouvelles, etc.)
... en direction des anciens

Chantier " Mobiliser les anciens et fédérer un réseau"
=> proposition aux anciens de participer sur les missions suivantes : tutorat auprès des lycéens, accueil en stage, témoignage sur son métier et parcours, permanences dans le lycée, etc.

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L'équipe

Pascale VENTROUX, 45 ans - Présidente
Enseignante spécialisée dans la grande difficulté scolaire
J’ai vécu 22 ans à sarcelles. Au sortir du lycée en 1982 avec un Bac B (section économique et sociale de l’époque) j’obtiens en 1985 mon diplôme d’état d’infirmière à la « Fondation Léonie Chaptal » de Sarcelles. Après deux ans en service hospitalier du secteur privé, je deviens monitrice enseignante en 1987, dans une école préparant le certificat d’aptitude aux fonctions d’aide-soignant (CAFAS).

En 1993, j’entre en temps que stagiaire à l’éducation nationale comme maitresse d’école. Après le concours externe de professeur des écoles en 1994, j’obtiens après une année de formation à l’IUFM de Livry-Gargant (académie de Créteil 93), le CAPE en 1995. Depuis 1995 j’enseigne dans la circonscription de Stains, dans les écoles élémentaires de la ville d’abord en classe banale puis en classe spécialisée.

En 2005, je rentre en formation pour obtenir la certification d’enseignante spécialisée, auprès d’élèves en grande difficultés scolaires ou atteints de handicaps (CAPA-SH option E)

Pourquoi être à la tête de l’amicale des anciens ?
Tout simplement parce que je me considère comme un pur produit de la banlieue et que je voudrais, avec toute l’énergie dont je dispose, pouvoir aider à modifier l’image collée sur nos jeunes de Sarcelles ou de ses environs et être, avec tous les anciens qui voudront nous rejoindre, le porte drapeau du possible en banlieue, être des citoyens au service de cette jeunesse qui doit entendre des messages d’espoirs et réussites, car nous sommes nombreux à avoir réussi et dans tous les domaines.

Je veux être avec tous les anciens qui voudront nous rejoindre, une source d’information et un guide dans ce labyrinthe de l’orientation professionnelle. Nos richesses sont nos vécus, nos expériences. Ce ne sont pas des modèles mais ils peuvent être au moins des sources d’inspiration. Montrer que les lignes ne sont pas toujours droites mais qu’elles peuvent toutes mener quelque part et en indiquer les différents tracés possibles. Et, enfin dans ce monde du travail, si difficile d’accès actuellement pour certains, être des conseillers de terrain.

Christelle Evita, 30 ans - Vice -Présidente
Cadre marketing chez Gaz de France
Parcours scolaire : 4 années d'études de philosophie et obtention d'un DEA de philosophie (Paris Panthéon la Sorbonne) puis 1 année d'école de commerce et obtention d'un DESS en marketing (Sciences-Po Paris).

Ferez-vous partie de ces gens qui à l'énoncé de mon parcours et de ma profession s'exclament :
- Oh c'est bizarre de passer de la philosophie au marketing
- La philosophie et le marketing ça n'a rien à voir

Moi, ce que j'ai trouvé bizarre c'est qu'à aucun moment, durant mes années lycée et après, personne ne m'ait jamais dit qu'avec des études littéraires l'ont pouvait embrasser un nombre considérable de carrières, en plus de l'enseignement et du social...

J'aurais alors pu envisager mon orientation sereinenement, sans avoir l'impression d'échouer parce que je choisissais une autre voie que l'enseignement ou le social ! À l'heure où les filières littéraires risquent d'être purement et simplement supprimées, j'ai envie c'est de dire aux lycéens de filière L et à ceux qui hésitent à choisir cette voie, que celle-ci ouvre à des carrières professionnelles nombreuses et diversifiées.

Pour cela , quoi de mieux que de venir en discuter directement avec les lycéens ? L'association Influences (fondée par moi-même et ma soeur) propose donc des réunions-débats réunissant des élèves de Jean Jacques Rousseau et d'anciens littéraires du lycée. Ces anciens présentent leur parcours, leur métier et répondent aux questions des lycéens.

C'est une manière concrète de prouver que la filière L est une filière d'avenir.

Autres actions que l'association Influences veut développer :
- constituer un réseau d'anciens élèves motivés et s'engageant à partager leurs connaissances et savoirs-faire avec les jeunes générations.
- sensibiliser les lycéens à la nécessité de cultiver, développer son réseau pour réussir mieux et plus vite
- proposer aux lycéens qui le souhaitent, une aide à l'orientation personnalisée et pragmatique, avec par exemple la possibilité pour le lycéen de rencontrer et d'interroger un professionnel exerçant le métier vers lequel il se destine, permettre aux lycéens de découvrir « pour de vrai » tel ou tel métier en accompagnant le professionnel au sein de son entreprise.
- proposer des ateliers pratiques pour faciliter l'entrée dans le monde professionnel : par exemple, apprendre à lire une fiche de paie, maîtriser les outils de bureautique, rédiger un CV efficace, s'entrainer aux entretiens d'embauche, etc.

Toutes ces actions, nous les menons en partenariat avec l'association des anciens du lycée car nous partageons les mêmes objectifs et envies !

Céline EVITA, 27 ans - Trésorière de l'association
Directrice d'un centre social et culturel
Filière Littéraire. A la sortie du lycée, j'ai fait un DEUG de Droit à Nanterre puis voyant que cette branche ne convenait pas et après de multiples recherches et aussi de bonnes rencontres, j'ai décidé de m'orienter vers un cursus professionnalisé des Métiers de la Ville afin de faire de mes activités et compétences associatives un métier.

J'ai donc intégré un Institut Universitaire Professionnalisé "Gestion des Institutions Sanitaires et Sociales" option Ingénierie Sociale Urbaine, du DEUG au Master 1. Dans le but de parfaire mon parcours, j'ai postulé à un Master 2 Développement Social Urbain en alternance.

Depuis trois ans maintenant, je suis directrice d'un centre social et culturel.

Les raisons de mon implication dans l'association des anciens : montrer aux lycéens actuels que la voie d'orientation qui leur est montrée n'est pas forcément l'unique, que d'autres choses sont possibles et qu'il ne faut pas hésiter à sortir des voies habituelles, et notamment le fait d'utiliser son réseau.

Leur permettre de discuter avec des anciens qui sont passés par les mêmes étapes qu'eux, lesquels maintenant s'épanouissent dans leur activité. J'aurais aimé que l'on me montre l'importance et la diversité des filières professionnelles.

Les ambitions de l'association des anciens est en totale adéquation avec ceux de l'association Influences que j'ai créée avec ma soeur, ce qui justifie l'intense partenariat entre nos deux associations.
(asociation Influences implantée sur Villiers-le-bel)

Saran KABA, 24 ans - Trésorière adjointe
Diplômée en agro-développement
Parcours : Bac S, spé maths ; prépa un an à Balzac (17ème) PCSI et puis paf ! Cette route n’est pas faite pour moi. Après une année finalement pas si dure à vivre que ça, j’ai surtout réalisé que les présentations des écoles d’ingé, les opportunités, la présentation des métiers ne me convainquaient pas du tout.

J’ai décidé d’orienter mon envie de réussir vers des filières plus engagées, ayant des implications directes avec l’international sans préférence de pays. Une journée au CIO du quai du Branly plus tard je choisis l’engagement dans l’humanitaire ! Que dis-je le développement !! Enfin nous aurons sûrement l’occasion d’en reparler, à l’occasion de présentation de filières d’études, de métiers à l’international.

Conclusion de ce périple estudiantin : aujourd’hui fraîchement diplômée en agro-développement international, je suis spécialisée dans le financement du développement. Plus particulièrement je m’investis dans le domaine de la microfinance (le raccourci de ce secteur serait « prêt aux pauvres »)

Concernant mes propositions au sein des projets de l’amicale, je souhaiterais apporter un réel soutien pour mieux s’informer des possibilités d’études, de construire son projet perso, et éventuellement de préparer sa vie active !

Benoît LAMBOURDIERE, 28 ans - Secrétaire
Professionnel du Management des NTIC
Au lycée entre 1994 et 2000, j’y ai fait un BAC ES puis trois années de classe préparatoire. En 2000 j’ai intégré l’école supérieure de commerce de Marseille ou j’ai fait une spécialisation dans le marketing des services.

Aujourd’hui je travaille dans le domaine de la vente et prépare un master en management des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

En septembre 2003 je crée avec trois amies l’association Melting-job dans le but d’aider les jeunes à s’orienter en organisant des rencontres entre lycéens et professionnels. Puis en 2004 nous nous associons avec l’amicale des anciens dont je deviens le secrétaire pour organiser en commun un forum des métiers.

Frédéric FORSTER, 29 ans - Chargé de communication
Responsable d'un site de vente de produits bio
J'étais présent au lycée entre 1992 et 1997. J'y ai fait un bac série L puis un BTS Commerce International et je garde un très bon souvenir de cette période.

J'aimerais rendre au lycée ce qu'il m'a apporté en partageant mon expérience du monde du travail avec les lycéens d'aujourd'hui.

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Rédaction collective

Le Groupe Théâtre amitié Eaubonne présente

2007-11-13T04:34:00.000-08:00

Ibsen Solness le constructeur
Solness le constructeur fait partie des pièces dites «réalistes et expressionnistes» qu’Ibsen a écrites en 1892, et beaucoup ont voulu voir dans celle-ci un autoportrait déguisé du célèbre dramaturge norvégien. Solness, c’est l’histoire d’un homme qui a tout réussi dans la vie, parce qu’il est un constructeur, parce qu’il a la richesse et la reconnaissance.

Un jour, surgit comme par magie une jeune femme, presque un ange, qui vient lui demander un royaume. Elle vient lui rappeler la douleur de la promesse qu’il avait faite à l’enfant qu’elle fut et c’est dans cette épreuve que Solness va révéler sa véritable nature. Comme si le passé était l’épreuve de vérité, il va aller jusqu’au bout de ses choix, chassé hors de lui-même par la jeunesse implacable…..

SARCELLES
Salle André Malraux - Rue Taillepied
Mardi 11 Décembre - 20 h 30
Réservation : Office culturel Municipal : 01 34 38 20 51

Le groupe théâtre amitié d'Eaubonne vous présente son prochain spectacle

2007-10-21T03:55:00.000-07:00

Qui veut jouer avec moâ ?
de Marcel Achard

Spectacle pour petits et grands
Deux clowns hilarants répètent un spectacle dans un cirque itinérant. Isabelle, la belle danseuse étoile, illumine de sa beauté les gradins encore vides du chapiteau. Nos deux compères sont follement amoureux et chacun rivalise de tendresse et de drôlerie pour conquérir l’amour de la belle Isabelle…
Mr Touchet (photo) joue dans la pièce et y tient le rôle d'un des clowns...

Salle Renault – Barrault à Eaubonne, 19 Rue George V
- Le 25 octobre à 20H30
- Le 26 octobre à 20H30
- Le 27 octobre à 20H30
- Le 28 octobre à 16H30

Réservation au 01 39 59 55 52 ou par mail contact@gta-asso.org

Plus d'information sur leur site WEB , http://www.gta-asso.org/

Nouveau blog et Forum des associations

2007-08-29T02:12:00.000-07:00

Chers anciens,

La rentrée s'annonce bien avec de nombreux projets et nouveautés pour l'association. Comme vous pouvez le constater, le blog a fait peau neuve. Vous pourrez visionner les photos de la soirée du 12 mai dernier, laisser vos commentaires sur les articles publiés, nous transmettre vos conseils ou simplement nous faire signe !

De plus l'ancienne version du blog et toutes les informations utiles et intéressantes restent disponible à l'adresse suivante : http://anciensderousseau.over-blog.com/ et dans la rubrique "Liens" en bas à gauche du blog.

D'autre part, nous avons besoin de volontaires pour nous aider à tenir le stand de l'association au Forum des associations de la ville de Sarcelles samedi 8 septembre (à la Maison de quartier des Vignes Blanches, avenue Anna de Noailles) et dimanche 9 septembre (à l’Espace Champ de Foire, route des Réfuzniks) de 10h à 18h.

Alors si vous voulez participer de manière active à la vie associative du lycée, contactez-nous : anciensderousseau@orange.fr.

Merci d'avance !